Vertelstof creëert verbondenheid
Het dagelijkse verhaal van de leerkracht biedt kinderen de mogelijkheid zichzelf in hun ontwikkeling te herkennen en houdt hen als het ware een spiegel voor. Bovendien wordt door het rijke, gesproken woord de taalschat van de kinderen gevoed. Binnen de vertelstof van klas 1 t/m 6 wordt een duidelijke ontwikkelingslijn weergegeven. Vanuit de oerbeelden van sprookjes wordt door de jaren heen langzaam afgedaald naar de concrete werkelijkheid van deze wereld. Essentieel om ‘door de tijd’ ook verbonden te zijn met culturen die onze cultuur en tijdgeest voor een belangrijk deel bepaald hebben.